琳侧了侧头，目光落在那张漂亮的小脸上，眉梢轻轻挑起。

「菲利克斯，怎么了？」

所有小朋友都顺着老师的目光看向后排的菲利克斯。

菲利克斯慢慢地从椅子上坐直了一点，擡起头，琥珀色的眼睛澄澈，又带着一种让人说不出哪里不对的神情。

他看着老师，嘴唇动了动，似乎是在斟酌措辞，最终用一种无比认真、甚至带着一点委屈的语气问出了口：「老师，我想问这是哪门子的上学？」

教室里安静了一下。

然后有几个小朋友笑了起来，虽然他们可能也没太听懂这话的意思，但就是觉得好笑。

阿德琳的眼皮跳了跳。

靠窗的克莱门汀缓缓合上了手里的课本，瞥了一眼在搞事的菲利克斯，小脸绷紧，似乎能想到妈咪的铁拳锤了下来。

弟弟完蛋了，但好像她也得被波及到。

「这是一种学生不能在课堂上随便说话的上学。」阿德琳还是很温柔道。

「好吧，但傻子都能知道这等于7。」菲利克斯道。

阿德琳没夸奖，继续道：「菲利克斯，需要被老师点到名，才可以说话，好吗。」说着，她扫了一眼所有小孩道。

「大家都知道了吧？」

「知道了。」

听到小孩子们那不整齐的回答，阿德琳看向摊手的菲利克斯：「菲利克斯，请你站起来，我给你出几个题，既然你这么聪明——」

菲利克斯下意识瞥了眼姐姐，虽然姐姐瞪了他一眼提醒他别搞事，但他鼓起勇气站起来。

「9加9等于几？」

「18。」菲利克斯秒回答。

阿德琳怔了下：「是的，正确，很好，那么13加15呢？」她暗暗加大了难度。

然而，菲利克斯还是秒回答：「28。」

阿德琳的表情开始有点变化了：「47加38？」

」85。」

「124加256。」

」380。」

阿德琳的语速越来越快，数字也越来越大。

「359加487。」

」846。」

阿德琳的目光已经变得难以置信起来，她教了这么多年书，从没遇到过这样的孩子，这心算速度比成年人拿计算器还快。

但看着菲利克斯那张平静的小脸上，她不打算停下来，深吸一口气，决定换一种方式探探这个孩子的底。

「17乘以23。」

菲利克斯眨了一下眼睛，没有停顿：「391。

阿德琳呼吸缓缓加重，转身走回讲台，从抽屉里翻出计算器，低头按了起来。

屏幕上的数字和男孩说出来的分毫不差。

她擡起头，嘴唇微微张开。

「35乘以47。」

」1645。」

计算器确认：1645。

「86乘以91。」

「7826。」

计算器确认：7826。

「109乘以395。」

」43055。」

计算器确认：43055。

擡起

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